domingo, 2 de abril de 2017

I congreso Andaluz de Tecnología

Los días 3 y 4 de febrero se ha celebrado en la Escuela Tecnica Superior de Ingeniería Informática, El primer congreso Andaluz de Tecnología.
Organizada por APTA (Asociación del profesorado de Tecnología) junto al CEP (Centro de Profesorado de Málaga).
La finalidad de este congreso ha sido la establecer un punto de encuentro para el profesorado donde compartir experiencias, afrontar los nuevos retos educativos de la materia ante esta revolución tecnológica, plantear nuevas lineas de actuación ante el cambio legislativo entre otras.

Video del congreso:



Cartel de las jornadas:





domingo, 17 de julio de 2016

Participación en FANTEC 16

En esta entrada dejamos unas instantaneas de lo que supuso la preparación y la participación en la II Feria Andaluza de Tecnología.









Sesión Séptima Siguelineas

Esta etrada está dedicada al desafío del robot siguelinas. Empezamos con las dimensiones de la linea.


Detalle de la colocacion de Sensores.





Sesión Sexta Laberinto

En estas sesiones ya tenemos los conceptos fundamentales que nos permiten afrontar los distintos desafíos. En esta entrada del bloq nos vamos a centrar en el desafio del laberinto.

Lo primero fue necesario diseñar y construir un laberinto





sábado, 16 de julio de 2016

Sesion Quinta. Iniciamos la programación


Empezamos con la programación.
Ya tenemos varios robots montados ahora empezamos con el movimiento. Para la programación vamos a emplear un programa de entorno gráfico: Bitbloq.

 En la pagina de BQ aparcen unas instrucciones básicas para la instalación y configuración del programa. http://diwo.bq.com/primeros-pasos-con-bitbloq-v-1-2/
y en el siguiente enlace nos muestran como se realizan una serie de practicas que nos permiten iniciar la programación:

http://diwo.bq.com/course/introduccion-a-bitbloq-con-el-kit-zum/

Junto a la programación hay que definir los desafios que deben superar los robots. Ya en las primeras sesiones quedó definido que un desafío sería que el robot fuera capaz de seguri una linea negra sobre un fondo blanco.
Para dar un poco mas de variedad al proyecto se ha propuesto otro desafío: el robot debe ser capaz de salir de un laberinto.

Una vez planteados los desafíos quedan pendientes para la siguiente sesión el diseño de los circuitos que conformarán los dos desafíos.